Faculty Directory
Treniece Lewis Harris
心理健康咨询项目主任.A.
执业副教授
Treniece Lewis Harris
Ph.D.
Contact
电话:617-552-3811
Education
- Ph.D., Howard University
- B.A., Hampton University
Courses
Multicultural Issues
Theories of Counseling & Personality II
Research Interests
Cultural identity development in children and adolescents; Multicultural mental health provision across the lifespan; Intersectionality in the therapeutic process; Multidisciplinary cultural diversity curriculum development; Social Determinants of Mental Health; Spirituality and psychotherapy
Expertise
- 公平与社会正义
- Health and Well Being
- Social & Emotional Development
Dr. 刘易斯·哈里斯目前不接受博士学位.D. students.
Department
Profile
Dr. 特伦尼斯·刘易斯·哈里斯是一名持证临床心理学家，专长于儿童/青少年心理学和多元文化心理健康. 作为一名学者和临床教育家. 哈里斯在过去的20年里一直在学习和教育他人如何提供以人为本的治疗服务, 他们的文化背景，并考虑到心理健康的社会决定因素. 她向社区提供咨询, academic, 卫生和组织主管关于提供多元文化精神卫生保健的问题, 多学科协作护理, as well as diversity, 公平和包容课程开发. 她的学术工作可以在包括学术精神病学在内的一些出版物中找到, Adolescent Psychiatry, 青少年健康杂志, JAMA精神病学和自杀 & 危及生命的行为.
作为林奇学校心理健康咨询项目的副教授, 她带来了在公共卫生机构提供心理治疗的丰富经验. 她也一直在私人执业，为儿童提供心理治疗, adolescents, adults, 来自各行各业的夫妇和家庭. 她利用这个经验基础，加上她在儿童和多元文化心理健康方面的专业知识，向她的学生和顾问讲授来自不同生活经历的人的心理健康护理的“真实世界”.
当她不在电子游戏软件的时候. 哈里斯在她的私人诊所文化心理治疗 & Consulting, LLC. 使用她的健康培养镜模型 & Advancement, 她整合了发展, multicultural, 心理动力学和基于证据的行为疗法，以发展个性化, 为每位来访者提供全面的生物、心理、社会文化治疗方案. 她为初级保健医生提供综合护理咨询, school personnel, 精神药理学家和宗教领袖. 她经常被邀请提供关于多元文化心理健康问题的社区健康讲习班, 父母教养与儿童发展, 以及与种族主义相关的慢性压力. 她的咨询服务还包括DEI企业发展, 为早期职业心理健康专业人士和信仰领袖提供心理健康培训.
Select Publications
最近同行评议的期刊文章
- Alegria, M., Nakash, O., Johnson, K., Ault-Brutus, A., Carson, N., Fillbrunn, M., Wang, Y., Cheng, A., Harris, T.L., Polo, A., Lincoln, A., Freeman, E., Bostdorf, B., Rosenbaum, M., Epelbaum, C., LaRoche, M.奥波克瓦西利-约翰逊，E., Carrasco, M., Shrout, P. (2018). 多元文化患者行为健康中，Decision干预对共同决策和感知护理质量的影响:一项随机临床试验. JAMA Psychiatry. 75(4), 325-335.
- Harris, T. L. (2012). 运用文化公式加强青少年评估和心理治疗. Adolescent Psychiatry. 2, (3), 243-252.
- Harris, T.L., McQuery, J., Elmore, S. & Raab, B. (2008). 多元文化精神病学教育:运用DSM-IV-TR文化建构大纲提升住院医师文化能力. Academic Psychiatry. 32(4), 306-312.
- Holder, D.W., Durant, R.H., Harris, T.L. Daniel, J.H., Obeidallah, D. & Goodman, E. (2000). 青少年精神与自愿性行为之间的联系. 青少年健康杂志. 26(4), 295-302.
- Harris, T.L. & Molock, S.D. (2000). 非裔美国大学生的自杀意念:文化取向的调查, 家庭凝聚力和感知家庭支持. 自杀和危及生命的行为. 30(4), 341-353.
近期特邀演讲
- Harris, T.L. (2020). 权力，观点和谦逊:重新审视精神卫生保健的多样性. 剑桥健康联盟/哈佛医学院心理健康继续教育会议的课程主任和主题演讲, Cambridge, MA.
- Harris, T.L. (2019). 主管使用多元文化取向指南. 为剑桥健康联盟/哈佛医学院精神学系的跨学科导师举办的导师研讨会
- Harris, T.L. (2018). 检视多元文化价值观，污名 & 新英格兰成瘾治疗中心临床护理工作坊的特权, Inc, Brighton, MA.2017杀人案丧亲的语境考虑, 在凶杀和丧亲中心的地址 & 剑桥学院，剑桥，马萨诸塞州
- Harris, T.L. (2017). 杀人案丧亲的语境考虑. 在凶杀案与丧亲之痛电子游戏正规平台中心的演讲:“暴力死亡的后果”, 赞助方:剑桥健康联盟 & 剑桥学院，剑桥，马萨诸塞州
- Harris, T.L. (2015). 多元文化心理治疗监督:前瞻视野的后视镜. 研讨会:全国多元文化会议和峰会，亚特兰大，乔治亚州
- Harris, T.L. (2014)/适应以关系为中心的沟通技巧，加强数字时代的医患沟通. Workshop (with Ayers, C., Boissy, A., Chisolm, M., Keirns, C., Lee, W., Reidy, J., Simoyan, O., Wald, H.)，哈佛梅西学院成立20周年，波士顿，马萨诸塞州. 主办单位:黄金基金会.
- Harris, T.L. (2013). “安全网”医院环境下的文化敏感儿童心理健康评估. 结构化讨论(与莱瑟姆，P., Barrett, J., Carson, n., & Walker, S.). 种族与文化电子游戏正规平台与促进电子游戏正规平台所(ISPRC)多样性会议，波士顿，马萨诸塞州.
- Harris, T.L. (2011). 运用文化配方加强儿童精神病学治疗. 在儿童科研讨会上的演讲:“家庭文化和种族背景对提供儿童/青少年和以家庭为基础的心理健康服务的影响”。主办单位:剑桥健康联盟/哈佛医学院精神学系, Boston, MA.
- Harris, T.L. (2010). Out of Sight, 但不忘:治疗服务不足人群儿童的生物-心理-社会-文化方法. 剑桥系列会议:儿童心理治疗讲座. 赞助:剑桥健康联盟/哈佛医学院精神病学系，波士顿，马萨诸塞州.
- Harris, T.L. (2007). 在文化认同和压迫的十字路口的治疗:在治疗关系中赋予有色人种妇女权力. 研讨会:协商妇女身份:女性主义观点对临床实践和电子游戏正规平台的影响, 全国多元文化会议暨峰会, Seattle, WA.
- Harris, T.L. (2007). 心理学实习生的文化能力技能建设:设计计划以迎接挑战. 2007心理学博士后和实习中心协会研讨会，定义 & 心理学训练中的技能建设，西雅图，华盛顿州.
- Harris, T.L. (2005). 文化适应对儿童青少年的影响. 在剑桥系列会议上的演讲:创伤和青年赞助:剑桥健康联盟/哈佛医学院精神病学系 以及马萨诸塞州波士顿的流浪者之家.